第56号教室的奇迹读后感1500字

《第56号教室的奇迹》读后感1500字:

在热爱文学的同时,我踏上了教育的工作岗位,无遗又和书结下了不解之缘。我阅读了许多关于教育的书籍,加强自己的教育修养的同时,也感受着教育的魅力。其中《第56号教室的奇迹》一书,我被深深吸引了。

初次拿到《第56号教室的奇迹》一书,就被深深吸引了。书中的这几行不起眼的小字就激起了我的欲望:“在咯杉矶市中心一间会漏水的小教室里,一位名叫雷夫·艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间,创造了一间充满奇迹的第56号教室,感动了整个美国。”条件这么差的环境下,这位雷夫老师居然创造了奇迹,还感动了整个美国,真是了不起啊!《达拉斯早报》这样来推荐此书:如果你能提炼雷夫·艾斯奎斯老师的精华,把它装在瓶子里卖给渴望得到优秀教师的学区,你绝对会成为百万富翁。如此肯定的语气,更是对雷夫老师的无限佩服和赞叹。于是,心间充满震撼的我不禁沉入书中的世界,多少渴望得到一丝灵感,来充实我的思想……在书中,我看到了雷夫老师认真的爱。在上化学课上,一个安静的女孩却怎么也找不到灯芯点燃酒精灯。

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本来雷夫老师认为失败是学习的一部分,但善于观察的他发现了女孩眼中的泪水。雷夫老师一下子觉得自己羞愧极了。于是他努力点燃十分微小的灯芯。当他胜利地想要看到女孩的笑容时,却是她的尖叫——着火啦!立即有很多孩子过来帮助雷夫老师灭火——使劲打他的头。书中这样描述“他们终于打了自己老师的头,嘴里还说他们在试图帮助他。”呵呵,多么亲切的文字描述啊!也正如雷夫老师自己所说的:“如果我能如此投入教学,甚至连头发着火了都没有注意到,那么我前进的方向就是正确的。!”是的教学不只是简单地教和学,更加需要彼此双方的投入和付出。只有在认真努力过后,才是真正地教学。雷夫老师会在凌晨时分在床上睡不着,为一个他无力教育的孩子而感到极度痛苦。这种为孩子而认真努力的思想,这种以努力教育孩子的境界,让我佩服万分!相信这就是创造奇迹的原始力量,那就是对孩子认真的爱和无悔的付出。雷夫老师的点滴真得令人不得不感叹!究其根源:大爱无边!唯有一个“爱”字,才能解释为什么雷夫老师那么努力和成功!如果我能学到他的一点精华,虽不能成为百万富翁,但也足能够让我更上一层楼!

于是在生活中我也努力做到将爱注入生活,注入每一个学生的心间。记得我第一次任教的那个班里有一个孩子。虽然已经上五年级了,读后感www.simayi.net但是实际年龄就像一年级一样,不肯吃饭,上课从来不听,下课跑得比谁都快,经常跟老师捣蛋,问一些幼稚的傻傻的问题,从来不会在学校里做作业,上课就是捣蛋。几乎每天都有情况发生。他的家长非常担心,因而我们经常通过各种方式联系。在学校,我不断地和他讲道理,不断地督促他,尽一切可能让他融入集体。回到家,也由家长不断开导和督促。终于经过一段时间,他有些好转了。是耐心、爱心、关心让我们取得了孩子异想不到的改变,渐渐地他的成绩和一些生活习惯明显好转了。生活中,关于这样的例子也非常多。

我知道了教育需要一颗真诚、热情的心。冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。它是教育家夏丐尊流泪后翻译的。在此书序言中,他对教育那种改来改去,举棋不定的做法作出了评价。他说:“好像掘池,教育上的水是甚么?就是情,就是爱。没有了情和爱,教育就成了无水之池。”

生活中因为有了书籍,才多一份灵动与智慧;因为有了书籍,才多一份快乐和自信;因为有了书籍,才多了一份勇敢和坚强。踏进书那无声的世界,我惊喜的发现世界是那么美妙,那么神奇。我爱雏菊的清新淡雅,我爱玫瑰的芬芳扑鼻,我更爱书香的永恒素雅之气。不经意间,我恋上了一种味道,那不是冰淇淋的甜味,也不是玫瑰的芬芳,而是一种特殊的味道,那就是书味。恋上书味,一个个小小的梦想在跳跃,就像人生充满了无限活力与希望……

《第56号教室的奇迹》值得每个人一看。作者:金夏艳