阅读《曾国藩家书》读后感1500字：

记得上初中时，在历史课本上第一次看到曾国藩这个名字时，还是在一幅插画中，身着清朝官服的曾国藩被太平军打的要跳湖自尽，当时看了只觉得好笑，佩服太平军的勇敢，也嘲笑清朝的无能。到了高一又看了一本书叫《曾国藩》(共三册：血祭、野焚、黑雨)，印象最深的就是里面的“曾剃头”“三角眼”，杀人如麻，毫不留情。到了高二，语文老师说曾国藩有一次上书慈禧太后，里面写到“屡败屡战”，而非“屡战屡败”，顺序颠倒，但意思却变了，开始对他有点佩服了。还有一次看杂志，说重庆谈判时，毛泽东和蒋介石都有早起的习惯，有一次早起散步，两人相遇时，竟然手里都拿着曾国藩的书，能让当时两位全国顶尖之人同时推崇，曾公之厉害由此可见，佩服之心油然而生。

近年来，社会上听到很多推荐曾国藩家书的，说是如何如何的好。今年暑假，按照孩子学校的要求，陪同孩子共同读书，此书就是《曾国藩家书》。读书之前，先查了一下百度，注意到曾国藩谥号文正，整个清朝谥号文正者共八人，其中五人为帝师，其余三人才是按照功劳追封的，由此可见，曾文正公定不一般。

书中前言写到“曾国藩自立立人、自达达人，为国家长育人才，固不止于教育子弟之一端，但最能体现曾国藩事功本于学问’、‘举先世耕读之训，教诫其家’的，无疑是曾国藩家书了。”细细读来，家书乃是家信，在给祖父母和父母及叔辈的信中，详细向他们述说了自己的学业、生活以及为人处世的情况，事无巨细，一一说之。看过信，家人必定放心、高兴。相比现在的学子，不是缺钱了或者有事了才想起来给家里打个电话，对比之下，相差甚远啊！

相比之下，本书的重点是给他四位弟弟的书信。最让他牵挂的是四位弟弟的学业，选学校、找老师、交学费，各种事情曾公一一想到，能解决的立马解决，不能解决的也给出建议。由此可以看出这是一位多么认真负责的老大哥啊！说到学习之道，曾公总结的非常到位，甚至作为父母用来教育孩子也是很恰当的。每每读到一些好的方法，我都摘抄下来，如：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。有识则知学问无尽，不敢以一得自足。如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。再如：曾公给四位弟弟做的课程表，也值得学习，特别是读书不二、写日记、谨言、养气、保身、作字、夜不出门等等，这几种课程不只是表面上做到，还要往深处挖掘，如写日记，专门注明：须端楷。凡日间过恶，身过、心过、口过，皆记出。终身不间断。这已经不再是单纯的记事了，而是对自己每日的反思。还有读书耐、专等字诀，都做了详细地解释。读至此处，我开始羡慕他们了，有这么一位谆谆教诲的哥哥，弟弟怎么能学不好呢！

除了读书之外，教育兄弟和睦的名言更多，如：夫家和则福自生。若一家中，兄有言弟无不从，弟有请兄无不应，和气蒸蒸而家不兴者，未有也。反是而不败者，亦未之有也。简单的几句话，便将家和万事兴的道理说的淋漓尽致。又如：为人子者，若使父母见得我好些，谓诸兄弟俱不及我，这便是不孝；读后感m.simayi.net若使族党称道我好些，谓诸兄弟俱不如我，这便是不弟。”何也?盖使父母心中有贤愚之分，使族党口中有贤愚之分，则必其平日有讨好底意思，暗用机计，使自己得好名声，而使其兄弟得坏名声，必其后日之嫌隙由此而生也。纵使亲兄弟之间，能有如此的胸襟，令人佩服。还有：但愿兄弟五人，各各明白这道理，彼此互相原谅。兄以弟得坏名为忧，弟以兄得好名为快。兄不能使弟尽道得令名，是兄之罪;弟不能使兄尽道得令名，是弟之罪。若各各如此存心，则亿万年无纤芥之嫌矣。

除了读书、家和之外，曾公深深懂得为人、为臣之道，信中写到：日中则昃，月盈则亏，吾家亦盈时矣。吾家方丰盈之际，不待天之来概、人之来概，吾与诸弟当设法先自概之。看到此处，我想起《曾国藩》里面的一个故事，剿灭太平天国后，曾公手握数十万湘军，当时清廷军弱，八旗子弟毫无战斗力，其九弟也偷偷劝其黄袍加身，但曾公坚决不肯，并且上书慈禧太后，裁撤湘军，古往今来，能做到此者，少之又少。

暑假已过半，这本书还没有完全读完，但是收获却是满满的，在接下来的假期中，定要把此书细细读完。