《走进书里去》读后感500字

《走进书里去》读后感500字:

读了《走进书里去》同步阅读的第四章《别了,语文课》,我一时热泪盈眶。

不知道为了什么,看到后面的一段,就是得知自己要移民的那一段,我感觉心里不是滋味。我和她很像,我也不喜欢语文课,我喜欢音乐课。音乐课本来就少,一堂课四十分钟感觉连十分钟都没到就结束了,真不过瘾;而同样语文课四十分钟,觉得度秒如年一般,我怎么都无法打起精神像上音乐课时一样认真。

语文课最让我发愁的是作文,看看别人,个个满脑子的主题,一篇作文题目发下来后分分钟写完,最多有几个错字,得分二十八分起步;而我呢?四十分钟过去了,连写什么都没想好,好不容易写完交上去,却总被打回来重写五六遍,这已是家常便饭了,最后得分往往也只有二十五六。妈妈经常问:“你的稿纸哪去了?”我说:“重写用光了…”

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作者在书中描写的是其被默书困扰,而我是因写作受折磨,可谓同病相怜!作者已失去了上语文课的机会,虽然找回了对语文的兴趣,但只能自学了;虽然写作带给痛苦,但我对文学的兴趣依然未变。我希望通过语文老师的指点与自己的努力,最终让写作不再困扰着我,相反能成为我莫大的乐趣。

作者在文中提到有一本书改变了他对语文的看法,这本神奇的书就是《怎样学好语文》,我看到这里,突然一种想法油然而生,我也想看看这本书。作者:傅璟佳

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