顺势而为——《雷军传》读书笔记1500字

顺势而为——《雷军传》读书笔记1500字:

前记:

文:顾创伟。昨日凌晨读陈润老师写的《雷军传》到4点,我发现,已经不能用之前我在碳9学习体系《读书笔记》的习惯来输出《雷军传》的读书笔记了,因为今天我们读的书目不一样了,需要关注的点也不一样了!

前年,我作为碳9第27期《单点突破》小组副队长进入正课,当时是第一次输出读书笔记,完全凌乱中没有章法,直到几天后,我发现了自己是个善于总结的人,于是发明了我自己同伴阅读的方式和格式:

核心观点——本书案例——对标市场案例进行分析——对标自己公司业务分析——心得输出。

这一模式百试百灵!

由此,我通过书本的理论结合市场上、自己公司的案例,大大提高了“学以致用”的效果,每天的读书笔记从500字一度飙升,一度有一天读书笔记写了5000多字。因为逼着自己对市场的案例进行分析拆解,逼着自己对自己公司的业务进行拆解分析,所以不觉得没的可写,反而有种刹不住的感觉。

但昨天,当我开始阅读《雷军传》时发现,人物传记的读书笔记不能用原来的“老方法老套路”了,也需要“与时俱进”!

顺势而为——《雷军传》读书笔记1500字.jpg

第一个维度,我想用碳9《合伙创业》经常用的【节思行果】的视角来拆解雷军。

【节思行果】,即以雷军的原生家庭、学习阶段、工作阶段等成长历程为坐标,我按照雷军的小学中学、大学、金山、小米这四个阶段来拆解,每一个阶段中都有重要的【关键节点】,在这些【关键节点】中,了解他是怎么样思考的,如何行动的,这个行动带来什么结果,如何影响了他后来的人生轨迹,更重要的是,通过雷军的【节思行果】对标自己,即对标我自己的小学中学、大学、工作、创业这四个不同阶段,我的【节思行果】是怎么样的,给我自己带来什么思索和启示。这样的对比方式,我估计会很有意思的!

第二个维度就是用“无形能力”解读雷军。

所谓能力的提高,相比人生的过程和实际轨迹——实实在在的过往,能力的提高就是“虚”的部分,看不见摸不着“无形”的部分,但我们可以想一下,哪个成功的创业者,大佬,最后修炼的不都是“气质”、“气场”、“气度”吗?就如我们现在看到听到的雷军,早已经不是当年书里的雷军了,因为这些“无形”的能量的提高,早已超越了他的学历、知识、技能。

读后感.老子语“无中生有”、“无形大于有形”。结合我对“无”的认知,结合碳9对“创始人对标“研究成果,我会将每一个阶段他的“学习能力”、“领导力”、“企业家精神”通过“如何修炼无形”展开来研究一下。

第三个维度是“角规目策”,即角色、规则、目标、策略。这也是在碳9《合伙创业》里重点研究创始人的维度,即在雷军不同的阶段,他是怎么样定义自己的角色的?是怎样制定规则的?如何制定目标的?采取了哪些策略?雷军从金山的二把手成长到小米的老大,也成为一名成功的投资人,我们可以看到,雷军是“角规目策”的绝顶高手!

通过对雷军“角规目策”的研究,对标自己作为乐开花互动创始人的角色定位,我能从雷军的“角规目策”学到什么?我相信一定会有很多的发现!

好了,通过“节思行果”、“无形能力”和“角规目策”三个维度,我想研究雷军就应该比较立体和全面了!

就这么愉快的决定了!

有句名言不是说了吗,“方向比努力更重要”!

找到了阅读《雷军传》的好方法,我想,一定比一下子扎进书里更有意义,因为方向对了,战略对了,成功就已经超过了百分之五十,最后的成功已经是大概率的事件啦!