写作方法:读后感的写作技巧

读后感怎么写?读后感的写作技巧,怎么写好读后感?这些都是关于读书后怎么写出自己的心得和感悟的问题,看似简单,实则有规律和技巧可循。

读后感,顾名思义,是指读后的感受。这是一个非常好的训练孩子作文的题材,可以尽情地让孩子想我所想,写我所想。可是,要想写好读后感却不是那么容易的事情。

比如说,读后感一般包括三部分的内容:书(文章)名,作者;书(文章)主要内容;结合具体句段谈读后的感受。固然,第一部分是非常好解决的,第二部分概括书(文章)主要内容,很多孩子都会复述原文的故事情节,有的甚至抄写序言中的摘要,所以,要想写好读后感就必须教会m.simayi.net孩子概括书或(文章的)主要内容;第三部分结合具体句段谈读后的感受,则更多包含了边读边批注的能力,如果能在阅读时及时把有感触的地方标注上自己的感受,那么写起来会比较顺畅。所以,一节作文课,不仅仅是一节作文课,它包含太多的阅读铺垫工程。

因此,在讲授《写读后感》时,我首先和孩子共读了一本书《夏洛的网》,在学习第二单元时,又讲授了题目扩展法来概括文章主要内容,在概括书的主要内容时,也可以用到。

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当然,在读书时也让孩子进行了批注。所以,在这节课,我呈现的就是一节成果课。主要进行的是读后感写作思路的整理,再加上前置性的准备工作,才有了这一篇读后感。我个人认为是比较扎实有效的。当然这节作文课,远远没有结束。接下来,我还会继续换书,进行读后感的训练,特别是作文前的预习工作。

设计一个预习单,内容包括:

1.你想写那本书?作者是谁?

2.这本书的主要内容是什么?

3.请摘录自己感受最深的句段,谈一谈自己的感受。

有了这个预习单,也就有了写作的提纲。写作之前先进行提纲交流,这样不同的孩子写不同的书,也不至于雷同。作者:丁丁