软件介绍

弟子规全文朗读儿童版免费APP，是一款备受赞誉的手机学习软件。《弟子规》乃是清朝李毓秀创作的三言韵文，同时也是儿童行为规范读物，它对人的行为起到了规范作用。书中每一句话都蕴含着一个道理，每一句话都彰显着一种思想。《弟子规》以简洁的文字，将一个人在孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等方面应有的态度与礼仪，概括得生动且全面。

弟子规全文朗读儿童版免费app采用通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友，尤其是对于儿童的早教有一些积极的意义，家长们可以下载过去让孩子们好好学习。

软件特色

1.真人朗读，内容全面，包含注音、解释等。

2.两种学习模式：一种分段朗读解释便于孩子家长共同理解学习弟子规；一种全文顺序循环朗读，逐行跟踪滚动显示当前朗读内容，便于孩子跟随一起咏读学习。

3.点击某行后，切换至相关内容的译文画面。在译文画面里，有对应内容的解释和启示。此外，还可进一步对该句的解释出处典故等进行网络查询。

4.全文朗读模式下的弟子规所有发音、拼音注释、解释等均可在不连接网络的状态下朗读学习。

软件功能

1、精心校对，所有语音与文本，精心校对过！速成识字！（查阅《现代汉语词典》和《新华字典》及《辞海》，大家可以放心下载！）

2、增加启示，更好的理解去背诵内容

3、译文发音，再也不用费心给宝宝读译文了！

4、增加语速调节

5、增加录音（跟读、对比）：录音还能通过邮件、信息分享给朋友

6、增加有声弟子规完整精校版（注音、注释、译文）挂图PDF文件，可分享，可打印！

7、左右滑动屏幕切换上下句朗读

8、上下滑动屏幕增/减音量

9、无广告、完整版全免费，快乐学习

10、全文注音、全文译文，全文解释、全文启示

11、优美动听女声朗读

12、收藏夹，收藏你最喜欢的句子

13、快速搜索，搜你最想听的

14、配合三字经故事，更快掌握国学

15、微信、邮件、短信、微博、腾讯微博快速一键分享

16、轻松打印国学经典，随时随地背诵！

弟子规全文朗读儿童版使用方法

1、在下载安装好软件后，进入到主页面可以了解到弟子规这本书的基础解释和内含的小故事。

2、往右或者往左滑动，就能看到相关的句子和内容。

3、当然有不错的资料也能通过手机和电脑端的连接管理起来！

弟子规全文朗读儿童版主题思想

1.孝亲敬长

《弟子规》全文的主题为孝。

《弟子规》开篇所讲的“首孝悌”，着重突出了孝的地位与重要性。古人曾言：“水有源，木有本，父母者，人子之本源也。”人之所以能够立足于天地之间，是因为如同树木有根一般，这根便是自己的父母。只有时刻铭记报答父母的养育之恩，才会对他人和社会心存感恩。对父母的关怀需从生活的细微之处着手。“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”，意味着在日常生活中要悉心关照父母，每天早晚都要向父母问候。“出必告，反必面”，无论外出还是归来，都务必告知父母，以免让父母为孩子担忧。孝敬父母，不仅要在物质层面满足父母的需求，让他们衣食无忧，做到养父母之身，更为关键的是要养父母之心，让父母心情愉悦。“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”，养父母之心的另一层意义在于要将自身的事情处理妥当，把自己的生活经营好，不让父母操心。要注重修身养性，做到洁身自好，让父母因自己的良好德行而感到骄傲；要勤奋努力工作，积极报效社会，让父母因自己取得的成就而倍感自豪。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，当父母呼唤时，要即刻回应，不可迟缓；父母交代的事情，要马上行动，不可偷懒懈怠。

《弟子规》着重从个人修养入手，具备极高的实践性与可操作性。它倡导做人应以人性根源的“孝”为起点，先致力于自身身心的修养。当德行深厚饱满时，于家中能够促使家庭和睦，让全家老少相处有序，尽享天伦之乐；在治理国家方面，能发挥身先士卒、以身作则的引领作用，进而带动并影响自己所在的团体乃至国家，一同构建幸福家园，共同追求和平安定。反之，若一个人对自己的父母都缺乏孝心，那他更不会关爱他人与社会大众。这样的人，即便能力出众，也很难肩负起社会责任，甚至可能带来更为严重的危害。

2.慎行谨言

在《弟子规》里，“谨慎”一词对方今社会秩序建设的启发可归纳为：第一，在社会生活中一定要谨慎对待细节，比如“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。人们常讲细节决定成败，实际上社会秩序的构建以及社会和谐的营造，很多时候都能从细枝末节中有所体现。墨子曾说：“昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。”个别社会秩序的细微之处出现扭曲，对社会秩序的正常运转或许影响不大，然而，要是无数个社会秩序的扭曲累积起来，就如同楚王喜爱细腰，最终导致国人多饿死的悲惨状况一样，这种局面将难以避免。因此，《弟子规》把“谨慎”落实在关注细节上。

其次，良好社会秩序的构建，要求社会成员在彼此交往中务必保持谨慎。其关键要点在于明确行为界限，做到有所为有所不为。比如在交友方面，应结交益友，远离损友。在待人接物时，更需谨小慎微，哪怕是微小的善事也不应忽视，微小的恶事更不可去做。同时，要认真完成个人所承担的社会分工，坚守自身本分，不随意干涉他人事务，不过度卷入与己无关之事。

再次，每位社会成员都应具备自我反省的精神。是非之心、廉耻之心、恻隐之心，是儒教思想对人之为人的定位，且把这三种“心”视作先知先觉赋予人类的三种济世情怀。故而，在社会生活里，为了维护共同的社会秩序，每个人都需审慎地剖析自身，以圣贤的教诲为参照，摒弃所有损群体而利己的利益诉求，将此心推而广之，用于塑造平稳的社会秩序。

3.讲求诚信

《弟子规》将诚信视为衡量一个人德行的关键指标。其中提到“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉” ，还有“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错” 。儒家秉持这样的观念：在日常的待人接物过程中，人们说出的每一句话，都应当以诚信为根本，务必做到“言必信，行必果” 。对于自己无法做到的事，切不可轻易许下承诺，毕竟“一言既出，驷马难追” 。

4.爱众亲仁，善以待人

《弟子规》所倡导的爱，乃是一种广博的大爱。首先，凭借“见人善，即思齐”“非圣书，屏勿视”等途径提升个人修养，随后，从关爱亲人起步，进一步延伸至热爱国家，乃至心怀天下。当这种爱能够由己及人，当那份质朴的亲人之间的情感，逐步发展为对他人、国家以及整个世界的深情厚爱时，爱的境界便得以提升，人的精神境界同样也实现了升华。

5.学习规范及能力

《弟子规》要求“行有余力，则以学文。”做到了孝、悌、谨、信、爱众、亲仁之后，才可以学习技能、知识。道德教育与文化知识教育并重，而实际上二者在实践过程中并不存在矛盾，而是并行不悖，相辅相成的。

《弟子规》提到“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。”像孝、悌、谨、信、爱众、亲仁这些需要努力践行的德行，要是仅在学问层面钻研，却不愿亲自去做，就很容易滋生虚幻浮华的习性。《弟子规》还说“同是人，类不齐。流俗众，仁者希。”同样都是人，却存在良莠不齐的状况，随波逐流、流于世俗的人众多，具备仁德的人稀少。人与人之间的智力差异其实有限，而差距逐渐拉大，是源于在道德修养、人格品行方面存在一定差别。