赏识你的学生读书笔记心得感悟1000字

赏识你的学生读书笔记心得感悟1000字:

美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小,地位高低,人们都希望得到别人的赏识,都不会拒绝别人的赞扬。赏识你的学生,那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。

一、赏识学生,首先应亲近学生

没有亲近的师生关系,再多的赏识也是做无用功。在我刚开始接手一年级学生时,也尝试着通过表扬学生来拉近师生间的感情,但现实很残酷。因为我是半路接手,学生们不了解我也不亲近我,无论我是表扬还是批评,大家都是满不在乎,老师的赏识仿佛失去了它应有的功效。但是我也没有灰心,依然每天主动去了解学生,帮小女孩拧杯盖,帮小男孩拿篮球,和学生们一起吃饭、回宿舍。日子就这样一天天过去,我跟学生们越来越亲近了。有一次课间,我表扬了班里一位小女孩,对她说:“你乐于助人的样子真是太可爱了!”她甜甜一笑,害羞的给了我一个拥抱,我问她:“受到表扬就这么开心吗?”结果她说:“才不是呢,因为我喜欢您,所以被您表扬就特别开心!”我想,是因为亲近吧,因为师生间彼此亲近,学生才会在意我说过的话,因为亲近,学生会更渴望得到我的赏识,也因为亲近,我的赏识才会在孩子心中生根发芽。

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二、赏识学生,更要关注“问题学生”

前苏联教育家赞科夫说:“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱。”的确,赏识成绩优秀的学生对教师来说,是轻而易举的,但我们在引导、激励这些学生朝更高的目标前进的同时可千万别忽视了班级里的“问题学生”,教师对他们的赏识是真正的雪中送炭,他们更需要我们的精心呵护和鼓励。

我们班里有个有名的捣蛋鬼,刚开学时,上课吵闹,下课打滚儿,不知拿他如何是好。一次偶然的机会,这个小家伙走在我们班队伍前,自顾自的领队,读后感www.simayi.net我劝他回自己的位置也不回,没办法那就暂时先让他领队吧,没想到他走的还不错,我真的是随意赞扬了他一句“你这个小领队当的还不错嘛!”万万没想到就这一点赏识便打开了他的心扉,之后他每天都雷打不动的坚持去领队。通过这次的事情,我开始有意识的赏识一些“问题学生”,寻找学生身上的闪光点。

有个孩子自制力差一些,总是管不住自己乱说话,但是他非常有责任意识,我便对他说:“老师看到你是一个有责任心的孩子,把班级纪律交给你管,相信你可以做好!”他受到了老师的赏识,心中燃起了熊熊壮志,极其真诚的对我许下承诺,保证他会管好自己,管好班级。结果真的出人意料,他像换了一个人一样,不仅可以约束自己,还帮大家把班级纪律管理得有模有样!赏识“问题学生”,会给他们带来重生的可能性,会给老师带来意想不到的惊喜。

赏识对于成长中的学生来说是至关重要的,赏识可以发现学生的优点和长处,激发学生的内在动力。赏识每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步,赏识每一个学生所付出的努力和所表现出来的善意,赏识每一个学生对自己的超越。请多给学生一点赏识吧,因为他明天的成功就蕴藏在你今天的赏识之中。作者:贾芬芳